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在数学教学中发展学生核心素养的思考与实践

发布时间:2017-03-10 11:03:00       点击量:0

        2016年9月,“中国学生发展核心素养”正式发布,为教育发展指明了方向。数学教育中,要培育学生哪些核心素养呢?在教学中又该怎样做呢?   
        2017年3月10日下午,围绕如何在课堂教学中让“核心素养”落地,天永学区学术委员会与北京一师附小课程研究中心联合进行了数学教师培训,北京教科院基教研中心数学教研员贾福录老师以“在数学教学中发展学生核心素养的思考与实践”为题,开展了专题讲座。天永学区各个学校的数学教师、北京教科院实验小学的数学教师等70余人参加了此次活动。
         贾老师站在儿童数学立场,从学生发展角度,介绍了数学学习过程中的必备品格和关键能力,为大家解读了史宁中教授、马云鹏教授、孙晓天教授等专家对于数学核心素养的几种观点,并就课堂中如何落实核心素养培养,结合丰富的课堂实例,提出了“引导深度学习、创设裸情境、开展学科实践活动”等七个方面的建议。
         学生核心素养的培养是一个长期而艰巨的任务,任重而道远,通过培训武装我们的大脑,提升老师们的认识,后面我校还将围绕核心素养落地开展课堂教学的研究与实践活动,把认识转化为可操作的教学行为,在课堂上让学生核心知识、核心素养双丰收!










 


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